作为一名新手/曾经的新手，你觉得称职的陪练什么样？
称职陪练必须具有相应素质1、道德品质教练员仅讲授驾驶技能老师更应当造就学员灵魂工程师教练员言行、举动都会给学员以潜移默化作用个品行端教练员其所培养驾驶员因工作特点而使这种品行进步扩散因此教练员应具有较觉悟、思想水平以及良道德品质总之教练员应有较思想境界和道德情操身先士卒要求别人做到自己应首先做到2、专业知识所谓专业知识即教练员应当精通与汽车驾驶专业相关理论与知识如交通法规、交通工程学、汽车构造与使用、驾驶心理学、教育学等总之作为名称职教练员要有宽深适度专业知识方能使学员在有限训练时间内获得尽可能专业知识为进步拓宽驾驶能力奠定知识储备基础目前汽车技术在断地更新和发展教练员必须断地学习才能开拓自己视野、更新自己知识以适应现代驾驶训练需要3、驾驶技能具备较驾驶技能做名教练员基本要求之“打铁尚需自身硬”自己没有“杯水”肯定灌满“杯水”这最基本道理4、教学能力（1）语言表达能力实践证明教学效果在大程度取决于教练员语言表达能力教练员讲解应当简单明、内容具体、生动活泼、有感染力善于联系学员思想实际说明应当讲解问题切中他们理解水平教练员讲解般有三种倾向：种教练员专业水平较讲解中较运用专业术语使学员难以理解；另种就教练员文化水平较能准确地利用汉语说明要讲解内容；再种就方言通“方言中听中用”由于目前我国汽车驾驶培训单位教练员大部分都聘用制个单位出现各种方言均正常现象（2）、观察学员个性和训练情况能力教练员应当根据学员外部表现解学员个性和他们心理状态既能找出学员共同具有特点又能发现每个学员个性特点从而采取有效训练措施(3)、善于全面掌握、理解、运用教学文件能力教练员应当首先钻研教学文件及相关教材认真备课理清哪主要内容哪次要内容主次要内容要掌握到什么程度,应当采取那些训练方法和措施来完成这切工作要求教练员具有相应分析、概括能力化繁为简、深入浅出善于用标准动作、精辟语言让学员接受这复杂驾驶技能只有这样才能使学员按照教学规律掌握驾驶技能(5)、组织能力教练员整个驾驶训练直接组织者和指导者组织能力坏直接影响训练计划、训练进度执行情况以及训练效果优劣教练员组织能力主要表现在以几个方面：①要善于发现单车团体中威信、责任心强、驾驶操作能组织全车学员共同学习、共同维护车辆以及其它活动学员担任组长或安全员以成为自己训练助手使各项工作做得更②要根据训练计划、训练科目内容、目、要求组织学员学习与讨论③掌握学员个性心理特征尊重学员人格特别些年龄偏大学员或女性学员既要尊重学员自尊心又要敢于负责任批评解各个学员个性特点全面组织学员向有利于训练方向发展充分利用教练员自身文化优势和专业优势开展丰富采、形象生动兴趣活动,增强团体凝聚力对提教练员组织能力具有重要意义以就总结出来个真正驾校教练员应当具备素养同时欢迎广大朋友指正补充
您 有喜欢鼓励你让你放心我个人也觉得后者更如果我回答对你有帮助请设为
你个人认为称职陪练就原地教习时候仔细、认真把该注意地方都说遍但路后定说无关紧要毕竟新手都会紧张
您这个要急躁要动动就吵人那样会让新手更加慌乱鼓励耐心点如果您需要陪练我可以随时奉陪如果能帮到您望设置谢谢
我个人觉得还要严苛点打骂长记性说几句中听但能减文明驾驶习惯能避免无谓损失那值得鼓励教学法要因人而异所有人都能在顺境中自觉成长
我觉得就应该有耐心断给予鼓励与知道能急躁大声吆喝本来新手就紧张再知道新手容易更烦躁利于锻炼
技术老道有耐心鼓励人能自己亲人（特别能夫妻容易夫妻和谐）
因人而宜因材施教
个人觉得点陪练行业应该有自己职业准则和职业考核第二点：要有严格陪练职业门框第三点：要有专业统陪练设备
您除驾校教练有教过三次路跑外拿到驾照后就没有陪练直接自己买车路所以没有陪练感觉如果我答案对您有帮助请设为答案谢谢
你, 味批评和鼓励都片面...称职陪练应该根据全面掌握驾驶者综合情况, 并能及时给出正确建议...该批评批评, 让其意识到后果； 该鼓励时候鼓励, 树立其信心...
称职陪练必须具有相应素质1、道德品质教练员仅讲授驾驶技能老师更应当造就学员灵魂工程师教练员言行、举动都会给学员以潜移默化作用个品行端教练员其所培养驾驶员因工作特点而使这种品行进步扩散因此教练员应具有较觉悟、思想水平以及良道德品质总之教练员应有较思想境界和道德情操身先士卒要求别人做到自己应首先做到2、专业知识所谓专业知识即教练员应当精通与汽车驾驶专业相关理论与知识如交通法规、交通工程学、汽车构造与使用、驾驶心理学、教育学等总之作为名称职教练员要有宽深适度专业知识方能使学员在有限训练时间内获得尽可能专业知识为进步拓宽驾驶能力奠定知识储备基础目前汽车技术在断地更新和发展教练员必须断地学习才能开拓自己视野、更新自己知识以适应现代驾驶训练需要3、驾驶技能具备较驾驶技能做名教练员基本要求之“打铁尚需自身硬”自己没有“杯水”肯定灌满“杯水”这最基本道理4、教学能力（1）语言表达能力实践证明教学效果在大程度取决于教练员语言表达能力教练员讲解应当简单明、内容具体、生动活泼、有感染力善于联系学员思想实际说明应当讲解问题切中他们理解水平教练员讲解般有三种倾向：种教练员专业水平较讲解中较运用专业术语使学员难以理解；另种就教练员文化水平较能准确地利用汉语说明要讲解内容；再种就方言通“方言中听中用”由于目前我国汽车驾驶培训单位教练员大部分都聘用制个单位出现各种方言均正常现象（2）、观察学员个性和训练情况能力教练员应当根据学员外部表现解学员个性和他们心理状态既能找出学员共同具有特点又能发现每个学员个性特点从而采取有效训练措施(3)、善于全面掌握、理解、运用教学文件能力教练员应当首先钻研教学文件及相关教材认真备课理清哪主要内容哪次要内容主次要内容要掌握到什么程度,应当采取那些训练方法和措施来完成这切工作要求教练员具有相应分析、概括能力化繁为简、深入浅出善于用标准动作、精辟语言让学员接受这复杂驾驶技能只有这样才能使学员按照教学规律掌握驾驶技能(5)、组织能力教练员整个驾驶训练直接组织者和指导者组织能力坏直接影响训练计划、训练进度执行情况以及训练效果优劣教练员组织能力主要表现在以几个方面：①要善于发现单车团体中威信、责任心强、驾驶操作能组织全车学员共同学习、共同维护车辆以及其它活动学员担任组长或安全员以成为自己训练助手使各项工作做得更②要根据训练计划、训练科目内容、目、要求组织学员学习与讨论③掌握学员个性心理特征尊重学员人格特别些年龄偏大学员或女性学员既要尊重学员自尊心又要敢于负责任批评解各个学员个性特点全面组织学员向有利于训练方向发展充分利用教练员自身文化优势和专业优势开展丰富采、形象生动兴趣活动,增强团体凝聚力对提教练员组织能力具有重要意义以就总结出来个真正驾校教练员应当具备素养同时欢迎广大朋友指正补充
陪练应该有耐心断鼓励教导而呵斥那更容易紧张
您个人感觉首先要教技术而用车时如何保持良心态然后才技术当然讲解时有耐心必须因为个新手难免在紧张之余会考虑周顾顾此时陪练态度更会影响新手心态和反应同时讲解时把原因也解释这样更容易记住哟希望能帮到你
你能够随时根据你时间陪你练车并且精通驾驶和应试技巧要有耐心骂学员如果帮助你请设为答案
我心目中陪练经常鼓励你态度和蔼耐心急躁让你放心
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称职陪练必须具有相应素质1、道德品质教练员仅讲授驾驶技能老师更应当造就学员灵魂工程师教练员言行、举动都会给学员以潜移默化作用个品行端教练员其所培养驾驶员因工作特点而使这种品行进步扩散因此教练员应具有较觉悟、思想水平以及良道德品质总之教练员应有较思想境界和道德情操身先士卒要求别人做到自己应首先做到2、专业知识所谓专业知识即教练员应当精通与汽车驾驶专业相关理论与知识如交通法规、交通工程学、汽车构造与使用、驾驶心理学、教育学等总之作为名称职教练员要有宽深适度专业知识方能使学员在有限训练时间内获得尽可能专业知识为进步拓宽驾驶能力奠定知识储备基础目前汽车技术在断地更新和发展教练员必须断地学习才能开拓自己视野、更新自己知识以适应现代驾驶训练需要3、驾驶技能具备较驾驶技能做名教练员基本要求之“打铁尚需自身硬”自己没有“杯水”肯定灌满“杯水”这最基本道理4、教学能力（1）语言表达能力实践证明教学效果在大程度取决于教练员语言表达能力教练员讲解应当简单明、内容具体、生动活泼、有感染力善于联系学员思想实际说明应当讲解问题切中他们理解水平教练员讲解般有三种倾向：种教练员专业水平较讲解中较运用专业术语使学员难以理解；另种就教练员文化水平较能准确地利用汉语说明要讲解内容；再种就方言通“方言中听中用”由于目前我国汽车驾驶培训单位教练员大部分都聘用制个单位出现各种方言均正常现象（2）、观察学员个性和训练情况能力教练员应当根据学员外部表现解学员个性和他们心理状态既能找出学员共同具有特点又能发现每个学员个性特点从而采取有效训练措施(3)、善于全面掌握、理解、运用教学文件能力教练员应当首先钻研教学文件及相关教材认真备课理清哪主要内容哪次要内容主次要内容要掌握到什么程度,应当采取那些训练方法和措施来完成这切工作要求教练员具有相应分析、概括能力化繁为简、深入浅出善于用标准动作、精辟语言让学员接受这复杂驾驶技能只有这样才能使学员按照教学规律掌握驾驶技能(5)、组织能力教练员整个驾驶训练直接组织者和指导者组织能力坏直接影响训练计划、训练进度执行情况以及训练效果优劣教练员组织能力主要表现在以几个方面：①要善于发现单车团体中威信、责任心强、驾驶操作能组织全车学员共同学习、共同维护车辆以及其它活动学员担任组长或安全员以成为自己训练助手使各项工作做得更②要根据训练计划、训练科目内容、目、要求组织学员学习与讨论③掌握学员个性心理特征尊重学员人格特别些年龄偏大学员或女性学员既要尊重学员自尊心又要敢于负责任批评解各个学员个性特点全面组织学员向有利于训练方向发展充分利用教练员自身文化优势和专业优势开展丰富采、形象生动兴趣活动,增强团体凝聚力对提教练员组织能力具有重要意义以就总结出来个真正驾校教练员应当具备素养同时欢迎广大朋友指正补充
肯定后者啊人都需要鼓励鼓励才有动力啊
每个人开车习惯同所以教方式也同按照自己习惯合理驾驶就
祝你早日成为老手
肯定鼓励毕竟新手对突发事故或者技巧懂都容易紧张
没有陪练
有责任心
我个人也觉得后者更
陪练应该有耐心急躁才行
陪练主要作用就在遇到路面相关情况时做相关经验提示告知新手遇到相关情况应该做怎样措施
称职陪练必须具有相应素质1、道德品质教练员仅讲授驾驶技能老师更应当造就学员灵魂工程师教练员言行、举动都会给学员以潜移默化作用个品行端教练员其所培养驾驶员因工作特点而使这种品行进步扩散因此教练员应具有较觉悟、思想水平以及良道德品质总之教练员应有较思想境界和道德情操身先士卒要求别人做到自己应首先做到2、专业知识所谓专业知识即教练员应当精通与汽车驾驶专业相关理论与知识如交通法规、交通工程学、汽车构造与使用、驾驶心理学、教育学等总之作为名称职教练员要有宽深适度专业知识方能使学员在有限训练时间内获得尽可能专业知识为进步拓宽驾驶能力奠定知识储备基础目前汽车技术在断地更新和发展教练员必须断地学习才能开拓自己视野、更新自己知识以适应现代驾驶训练需要3、驾驶技能具备较驾驶技能做名教练员基本要求之“打铁尚需自身硬”自己没有“杯水”肯定灌满“杯水”这最基本道理4、教学能力（1）语言表达能力实践证明教学效果在大程度取决于教练员语言表达能力教练员讲解应当简单明、内容具体、生动活泼、有感染力善于联系学员思想实际说明应当讲解问题切中他们理解水平教练员讲解般有三种倾向：种教练员专业水平较讲解中较运用专业术语使学员难以理解；另种就教练员文化水平较能准确地利用汉语说明要讲解内容；再种就方言通“方言中听中用”由于目前我国汽车驾驶培训单位教练员大部分都聘用制个单位出现各种方言均正常现象（2）、观察学员个性和训练情况能力教练员应当根据学员外部表现解学员个性和他们心理状态既能找出学员共同具有特点又能发现每个学员个性特点从而采取有效训练措施(3)、善于全面掌握、理解、运用教学文件能力教练员应当首先钻研教学文件及相关教材认真备课理清哪主要内容哪次要内容主次要内容要掌握到什么程度,应当采取那些训练方法和措施来完成这切工作要求教练员具有相应分析、概括能力化繁为简、深入浅出善于用标准动作、精辟语言让学员接受这复杂驾驶技能只有这样才能使学员按照教学规律掌握驾驶技能(5)、组织能力教练员整个驾驶训练直接组织者和指导者组织能力坏直接影响训练计划、训练进度执行情况以及训练效果优劣教练员组织能力主要表现在以几个方面：①要善于发现单车团体中威信、责任心强、驾驶操作能组织全车学员共同学习、共同维护车辆以及其它活动学员担任组长或安全员以成为自己训练助手使各项工作做得更②要根据训练计划、训练科目内容、目、要求组织学员学习与讨论③掌握学员个性心理特征尊重学员人格特别些年龄偏大学员或女性学员既要尊重学员自尊心又要敢于负责任批评解各个学员个性特点全面组织学员向有利于训练方向发展充分利用教练员自身文化优势和专业优势开展丰富采、形象生动兴趣活动,增强团体凝聚力对提教练员组织能力具有重要意义以就总结出来个真正驾校教练员应当具备素养同时欢迎广大朋友指正补充
技术过硬胆大心细心态平和陪练
时刻保持清醒头脑认真指出你开车技术缺点
所有老司机都能成为个合格陪练那么合格陪练到底什么样呢？1、驾驶技术良老手 适合当新手陪练老手首先当然要有良驾驶技术起步平稳、频繁熄火等这些都必须只有自己开才能去指导别人2、驾驶习惯良老手 然后就要有良驾驶习惯只有驾驶习惯老手才会在新手犯错时候主动指正提醒新手改正错误驾驶习惯比如在平常开车过程中遵守交规基本没有违章行为3、表达能力良老手 最后就良表达能力老手需要把自己技能和技巧通过口述方式传授给新手毕竟在陪练过程中老手和新手离开必要交流有交流才能把老手经验和技巧传授给新手如果没有清晰思路、良表达能力只会让新手思维混乱手忙脚乱总之良驾驶习惯和可靠车技前提然后就要有强安全意识毕竟私家车像教练车那样有副刹车时候陪练老手需要提前预判危险情况以避免意外发生；就要有良沟通表达能力至能让新手听明白你指导东西
新手路别找亲戚指导花钱找陪练用陪练车因为有副刹车安全他还会教你怎么在路行车安全合理和加油挂档踩刹车技巧等
陪练现在也门学问啊
以后可以变成个学科也需要岗证
其实驾校已经足够啊
陪练主要有耐心教新手自己开车中心得陪练时间长些危险动作些应该做动作这样对新手有大帮助
教练最缺就耐心
严厉 估计你也想以后出事故吧 换转我 讲第三次后还依然样真火都来 中国这交通没技术开困难 技术又容易事故 闹你只想你记住每个位置都能出错
称职陪练必须具有相应素质1、道德品质教练员仅讲授驾驶技能老师更应当造就学员灵魂工程师教练员言行、举动都会给学员以潜移默化作用个品行端教练员其所培养驾驶员因工作特点而使这种品行进步扩散因此教练员应具有较觉悟、思想水平以及良道德品质总之教练员应有较思想境界和道德情操身先士卒要求别人做到自己应首先做到2、专业知识所谓专业知识即教练员应当精通与汽车驾驶专业相关理论与知识如交通法规、交通工程学、汽车构造与使用、驾驶心理学、教育学等总之作为名称职教练员要有宽深适度专业知识方能使学员在有限训练时间内获得尽可能专业知识为进步拓宽驾驶能力奠定知识储备基础目前汽车技术在断地更新和发展教练员必须断地学习才能开拓自己视野、更新自己知识以适应现代驾驶训练需要3、驾驶技能具备较驾驶技能做名教练员基本要求之“打铁尚需自身硬”自己没有“杯水”肯定灌满“杯水”这最基本道理4、教学能力（1）语言表达能力实践证明教学效果在大程度取决于教练员语言表达能力教练员讲解应当简单明、内容具体、生动活泼、有感染力善于联系学员思想实际说明应当讲解问题切中他们理解水平教练员讲解般有三种倾向：种教练员专业水平较讲解中较运用专业术语使学员难以理解；另种就教练员文化水平较能准确地利用汉语说明要讲解内容；再种就方言通“方言中听中用”由于目前我国汽车驾驶培训单位教练员大部分都聘用制个单位出现各种方言均正常现象（2）、观察学员个性和训练情况能力教练员应当根据学员外部表现解学员个性和他们心理状态既能找出学员共同具有特点又能发现每个学员个性特点从而采取有效训练措施(3)、善于全面掌握、理解、运用教学文件能力教练员应当首先钻研教学文件及相关教材认真备课理清哪主要内容哪次要内容主次要内容要掌握到什么程度,应当采取那些训练方法和措施来完成这切工作要求教练员具有相应分析、概括能力化繁为简、深入浅出善于用标准动作、精辟语言让学员接受这复杂驾驶技能只有这样才能使学员按照教学规律掌握驾驶技能(5)、组织能力教练员整个驾驶训练直接组织者和指导者组织能力坏直接影响训练计划、训练进度执行情况以及训练效果优劣教练员组织能力主要表现在以几个方面：①要善于发现单车团体中威信、责任心强、驾驶操作能组织全车学员共同学习、共同维护车辆以及其它活动学员担任组长或安全员以成为自己训练助手使各项工作做得更②要根据训练计划、训练科目内容、目、要求组织学员学习与讨论③掌握学员个性心理特征尊重学员人格特别些年龄偏大学员或女性学员既要尊重学员自尊心又要敢于负责任批评解各个学员个性特点全面组织学员向有利于训练方向发展充分利用教练员自身文化优势和专业优势开展丰富采、形象生动兴趣活动,增强团体凝聚力对提教练员组织能力具有重要意义以就总结出来个真正驾校教练员应当具备素养同时欢迎广大朋友指正补充
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最重要要有责任心还要有耐心
有耐心鼓励人
管理员发表于:2015/9/6 19:36:32 阅读:(29)
